1. × Investigation Report Form

      А что внутри?

      You should be signed in to submit the Report Form.
    3. Stage 1 .
      • ↑
    4. Укажите местоположение 
      Drag the marker to indicate the location. Remember, you can zoom into the map for a more precise location.
      Location: ,
    5. Что это такое?  Вы можете выбрать любые объекты, чтобы выяснить, какие физические явления или процессы лежат в основе их работы. Может быть, ваше внимание привлечёт электрический утюг, светодиодная лампа или терменвокс. Напишите здесь название технического устройства, которое вы будете изучать.
    6. Когда было изобретено это техническое устройство?  Некоторые технические изобретения прошли довольно долгую историю, поэтому один и тот же осветительный прибор - лампочка - может быть описан в трёх разных анкетах, как лампа накаливания, люминесцентная лампа или светодиодная лампа. При этом вы будете указывать разные временные периоды.
    7. Как это работает?  Какие физические законы (явления, принципы, закономерности) положены в основу действия технического устройства?
    8. Иллюстрации  Нарисуйте схемы или подготовьте иллюстрации, поясняющие принципы функционирования и использования выбранного вами технического устройства (прибора, механизма).
      Please upload from 1 to 10 pictures
      This question is optional.
    9. История появления объекта  Расскажите о том, как человек стал использовать это техническое устройство (прибор, механизм).
    10. Известен ли автор?  Расскажите с именами каких учёных связано появление этого технического устройства (прибора, механизма), использование этих физических закономерностей в жизни человека.
      This question is optional.
    11. Stage 2 . Заключение
      • ↑
    12. Удалось ли определить физическое явление, которое лежит в основе работы вашего физического прибора ()устройства)? 
    13. К какому разделу физики относится это физическое явление? 
    14. Изменился ли этот прибор за время своего существования? В чем?