1. × Investigation Report Form

      Читаем книги о животных

      You should be signed in to submit the Report Form.
    2. Stage 1 .
      • ↑
    3. Укажите местоположение. 
      Drag the marker to indicate the location. Remember, you can zoom into the map for a more precise location.
      Location: ,
    4. Название книги о животных. 
    5. Автор книги.  Напишите, как зовут автора выбранного вами произведения.
    6. К какой литературе относится произведение? 
    7. Переводчик  Если вы читали книгу переведённую с иностранного языка, напишите имя её переводчика.
      This question is optional.
    8. Жанр произведения. 
    9. Особенности произведения.  При написании произведения автор опирался на собственный или чужой опыт? Например, писатель мог сам наблюдать за повадками животных, работать ветеринаром, как Джеймс Хэрриот, или основать зоопарк, как Джеральд Даррелл. Писатель мог опираться на чужой опыт, например, бывалых охотников, работников зоопарка и прочее. Также существуют особые литературные приёмы, например, «звериное фэнтези», где животные обладают подобным человеческому интеллектом, часто способны говорить и, как правило, становятся персонажем-рассказчиком истории. Существуют также произведения, где животные не просто чувствуют и размышляют подобно людям, но даже выглядят как люди, носят одежду, пользуются предметами обихода, живут в собственных государствах. Такой вид фантастической литературы часто становится метафорическим взглядом на человеческое общество и не требует от писателя хорошего знания реальной природы.
      This question is optional.
    10. О каком животном рассказывается в произведении?  Напишите, какое животное или животные стали героями этого произведения.
    11. Имя, кличка животного.  Если у животных в произведении есть имена (имя) или клички (кличка), перечислите их через запятую.
      This question is optional.
    12. Мир книги. 
    13. Основная мысль произведения.  Сформулируйте одним предложением основную мысль произведения.
    14. Краткое содержание произведения.  Сформулируйте и кратко изложите основное содержание произведения: о чём и о ком идёт повествование, в каком месте происходят события, кто главные герои, последовательность происходящих событий.
    15. Какой момент в произведении вам запомнился больше всего?  Запишите самый яркий, запоминающийся момент, событие произведения.
    16. О чём автор рассказывал в произведении? 
      • Select all that apply.
    17. Описание животного (животных).  Найдите в произведении те слова, которые наиболее точно характеризуют внешний вид, повадки животного, его особенности.
      This question is optional.
    18. Отношение автора к своим героям.  Читая то или иное произведение можно проследить за тем, как сам автор относится к своим героям. Найдите в произведении, как автор относится к героям и запишите. Помните, что отношение автора на протяжении всего произведения может меняться.
      This question is optional.
    19. Познавательность произведения.  Можно ли из этого произведения узнать что-то новое об образе жизни или повадках животных? Попробуйте привести собственные примеры из текста произведения.
      This question is optional.
    20. Какие чувства вызвало у вас прочитанное произведение? 
      • Select all that apply.
    21. История создания произведения.  Например, вы можете рассказать, что в биографии автора подтолкнуло его к тому, чтобы писать произведения именно о животных.
      This question is optional.
    22. Иллюстрации к произведению.  Попробуйте нарисовать свои иллюстрации к этому произведению. Если вы взяли фотографии в Интернете, убедитесь, что их разрешается публиковать и укажите источник.
      Please upload from 1 to 3 pictures
      This question is optional.
    23. Stage 2 . Заключение
      • ↑
    24. Почему вы выбрали именно это произведение? 
    25. Напишите, что при работе над проектом было самым интересным.