1. Кто в домике живёт? Изучаем состав числа

    Investigation

    Goal

    Собрать варианты состава чисел в пределах 20 в виде суммы двух однозначных слагаемых, предложенные участниками проекта.

    Equipment

    1. Учебники и учебные пособия по математике
    2. Счётный материал
    3. Материалы для творчества
    4. Фотоаппарат или фотокамера мобильного устройства
    5. Ресурсы сети Интернет по теме проекта

    Why use data from multiple participants?

    Вместе мы сможем собрать все варианты состава чисел в пределах 20 в виде суммы двух однозначных слагаемых.

    Investigation Protocol

    1. Выберите число, состав которого вы представите в проекте.
    2. В разделе "Медиатека" найдите "математические домики" для заполнения. Распечатайте листы, которые вам необходимы.
    3. Заполните домик с числом, которое вы выбрали. Выполняя задание, используйте счётный материал. Это поможет вам проверить правильность выполнения задания.
    4. Украсьте заполненный вами математический домик, используя материалы для творчества.
    5. Сфотографируйте вашу работу.
    6. Попробуйте выбранное вами число представить в виде суммы нескольких слагаемых. Нарисуйте математические домики для этих случаев. Заполните их. С помощью счётного материала проверьте правильность выполнения. Украсьте математические домики, которые у вас получились, используя материалы для творчества. Сфотографируйте вашу работу.
    7. Заполните анкету.
    8. Познакомьтесь с результатами работ других участников и сделайте выводы.
    9. Участвуйте в обсуждении результатов проекта.

    Safety tips

    При работе с колющими и режущими инструментами не забывайте о правилах техники безопасности.
    При длительной работе за компьютером не забывайте о перерывах и гимнастике для глаз.
    При работе в сети Интернет соблюдайте правила личной безопасности.

    Report Form Before filling in the Report Form, please read the Investigation Protocol