Опубликовано
Лабораторная работа №4 (11 класс)
Исследование зависимости периода малых колебаний груза на нити от длины нити и массы груза.
Протокол проведения работы
Ход работы
- Подберите два груза разной массы так, чтобы m2 была больше m1 . Также возьмите две нити разной длины так, чтобы l2 была больше l1.
- Опыт №1. Закрепите нить длиной l1 с грузом m1 в лапке штатива. Штатив поставьте так, чтобы конец лапки выступал за край поверхности стола.
- Сфотографируйте свою установку.
- Отклоните груз на 5 см от положения равновесия, отпустите его и измерьте время, за которое груз совершит N = 30 полных колебаний.
- Повторите опыт ещё 2 раза и рассчитайте среднее время tср1.
- Вычислите период колебаний по формуле:
T1 = tср1/N - Опыт №2. Подвесьте к нити длиной l1 более тяжёлый груз массой m2.
- Отклоните груз на 5 см от положения равновесия, отпустите его и измерьте время, за которое груз совершит N = 30 полных колебаний.
- Повторите опыт ещё 2 раза и рассчитайте среднее время tср2.
- Вычислите период колебаний по формуле:
T2 = tср2/N - Сравните периоды T1 и T2. Зависит ли период колебаний от массы груза?
- Опыт №3. Теперь груз массой m2 подвесьте на нить большей длины l2.
- Отклоните груз на 5 см от положения равновесия, отпустите его и измерьте время, за которое груз совершит N = 30 полных колебаний.
- Повторите опыт ещё 2 раза и рассчитайте среднее время tср3.
- Вычислите период колебаний по формуле:
T3 = tср3/N - Сравните периоды колебаний T2 и T3. Зависит ли период колебаний от длины нити?
- Полученные данные внесите в анкету лабораторной работы. При записи результатов измерений учитывайте точность измерительных приборов. Если вы выполняете лабораторную работу в тетради, то начертите и заполните в ней таблицу из медиатеки.
Анализ общего результата
- Во вкладке «Результаты» ознакомьтесь с данными, полученными всеми участниками.
- Ответьте на вопросы во вкладке «Выводы».
- Комментируйте результаты лабораторной работы во вкладке «Обсуждение».
Техника безопасности
- Перед выполнением работы.
- Будьте внимательны и дисциплинированны, аккуратно и точно выполняйте указания учителя.
- Перед тем как приступить к выполнению работы, тщательно изучите её описание и уясните ход выполнения.
- Не приступайте к выполнению работы без разрешения учителя.
- Во время выполнения работы.
- Располагайте приборы, материалы, оборудование на рабочем месте в порядке, указанном учителем.
- Не держите на рабочем месте предметы, не требующиеся при выполнении задания.
- Размещайте приборы таким образом, чтобы исключить их падение или опрокидывание.
- По окончании работы.
- Аккуратно поставьте приборы в том порядке, в котором они находились в начале урока.
- Не оставляйте рабочее место без разрешения учителя.
