Опубликовано

Лабораторная работа №6 (10 класс)

Исследование зависимости силы упругости, возникающей в пружине, от её деформации.

Лабораторная работа №6 (10 класс)

Протокол проведения работы

Ход работы

  1. Закрепите пружину в лапке штатива.
  2. Измерьте с помощью линейки длину пружины.
  3. Подвесьте к пружине один груз и измерьте длину деформированной пружины.
  4. Найдите удлинение пружины.
  5. Повторите опыт с двумя, тремя грузами, каждый раз измеряя длину деформированной пружины.
  6. Найдите удлинение пружины под действием двух, трёх грузов.
  7. Определите силу упругости в каждом опыте. Для этого подвесьте к динамометру последовательно один груз, два груза, три груза.
  8. Постройте график зависимости силы упругости пружины от её удлинения.
  9. Полученные данные внесите в анкету лабораторной работы. При записи результатов измерений учитывайте точность измерительных приборов. Если вы выполняете лабораторную работу в тетради, то начертите и заполните в ней таблицу из медиатеки.

Анализ общего результата

  • Во вкладке «Результаты» ознакомьтесь с данными, полученными всеми участниками.
  • Ответьте на вопросы во вкладке «Выводы».
  • Комментируйте результаты лабораторной работы во вкладке «Обсуждение».

Техника безопасности

  1. Перед выполнением работы.
    • Будьте внимательны и дисциплинированны, аккуратно и точно выполняйте указания учителя.
    • Перед тем как приступить к выполнению работы, тщательно изучите её описание и уясните ход выполнения.
    • Не приступайте к выполнению работы без разрешения учителя.
  2. Во время выполнения работы.
    • Располагайте приборы, материалы, оборудование на рабочем месте в порядке, указанном учителем.
    • Не держите на рабочем месте предметы, не требующиеся при выполнении задания.
    • Размещайте приборы таким образом, чтобы исключить их падение или опрокидывание.
    • Не допускайте сильного растяжения пружины, чтобы она не потеряла своих упругих свойств.
  3. По окончании работы.
    • Аккуратно поставьте приборы в том порядке, в котором они находились в начале урока.
    • Не оставляйте рабочее место без разрешения учителя.

Авторы

  • Elena
    Elenagrines_elena Елена Николаевна Гринес, учитель физики
  • ГлобалЛаб
    ГлобалЛабgloballab ГлобалЛаб
  • oglan
    oglan