Опубликовано
Лабораторная работа №13 (7 класс)
Определение работы силы трения при равномерном движении тела по горизонтальной поверхности.
Протокол проведения работы
Ход работы
- Положите брусок на поверхность, по которой вы будете его перемещать. Для увеличения точности измерений прикрепите к бруску один груз.
- При помощи динамометра (либо датчика силы), расположенного горизонтально, равномерно перемещайте брусок вдоль поверхности. Запишите показания динамометра F.
- Обратите внимание, произошло ли уменьшение показаний динамометра после того, как брусок начал скользить.
- Измерьте расстояние S, которое проходит брусок под действием приложенной силы.
- Для расчёта работы силы трения воспользуйтесь формулой: A = -FS. Фактически вы измерили силу упругости. Но движение тела равномерное, поэтому приложенные к нему силы скомпенсированы. Следовательно, модуль силы трения равен модулю измеренной динамометром силы упругости.
- Запишите результат вычислений. Учтите, что работа силы трения будет отрицательной, так как она направлена в сторону противоположную движению бруска.
- Если вы использовали цифровой датчик, то ознакомьтесь с инструкцией в медиатеке.
- Полученные данные внесите в анкету лабораторной работы. Если вы выполняете лабораторную работу в тетради, то начертите и заполните в ней таблицу из медиатеки.
Анализ общего результата
- Во вкладке «Результаты» ознакомьтесь с данными, полученными всеми участниками.
- Ответьте на вопросы во вкладке «Выводы».
- Комментируйте результаты лабораторной работы во вкладке «Обсуждение».
Техника безопасности
- Перед выполнением работы.
- Будьте внимательны и дисциплинированны, аккуратно и точно выполняйте указания учителя.
- Перед тем как приступить к выполнению работы, тщательно изучите её описание и уясните ход выполнения.
- Не приступайте к выполнению работы без разрешения учителя.
- Во время выполнения работы.
- Располагайте приборы, материалы, оборудование на рабочем месте в порядке, указанном учителем.
- Не держите на рабочем месте предметы, не требующиеся при выполнении задания.
- Размещайте приборы таким образом, чтобы исключить их падение или опрокидывание.
- При работе с динамометром не нагружайте его так, чтобы длина пружины превосходила ограничитель на шкале.
- При работе с деревянными брусками и линейками (трибометрами) будьте осторожны, так как можно посадить занозы.
- По окончании работы.
- Аккуратно поставьте приборы в том порядке, в котором они находились в начале урока.
- Не оставляйте рабочее место без разрешения учителя.
