Опубликовано
География в художественной литературе: отличаем факты от вымысла
Любите ли вы книги про путешествия и приключения? Хотели бы, как дети капитана Гранта, отправиться в кругосветное путешествие в поисках чего-то очень важного? А участвовать в интереснейших событиях, которые выпали на долю пятнадцатилетнего капитана? Полагаем, что хотелось бы. А смогли бы вы увидеть в художественных произведениях правдивые описания географических объектов или обнаружить географические неточности? Предлагаем попробовать.
Протокол проведения работы
Ход работы
- Выберите художественное произведение, которое вы желаете прочитать и изучить в рамках этого проектного задания.
- Познакомьтесь с произведением. Выберите один отрывок, в котором даётся описание конкретной территории. Обратите внимание, есть ли указание в книге на точное местонахождение данной территории.
- Определившись с отрывком текста и описываемой в нём конкретной географической территорией, приступайте к изучению фактической характеристики этой местности в географической литературе. Проверьте, совпадают ли названия животных, растений, географических объектов, встречающихся на описываемой территории, с реальными названиями. Проверьте правильность описаний свойств каждого из объектов или особенностей строения и внешнего вида животных и растений.
- Подберите иллюстрацию к выбранному описанию из книги, если таковая в ней есть.
- Подберите фотографию, отображающую реальную географическую картину описанной в книге территории. Укажите автора фотографии.
- Определите количество географических ошибок, "допущенных" автором. Выпишите эти "ошибки" отдельным списком.
- По окончании сопоставления и анализа текста, внесите данные в анкету.
Анализ общего результата
- Во вкладке «Результаты» ознакомьтесь с данными, полученными всеми участниками.
- Ответьте на вопросы во вкладке «Выводы».
- Комментируйте результаты проектного задания во вкладке «Обсуждение».
Техника безопасности
Контролируйте время работы за компьютером.
