План работы

1. Приготовьте необходимые материалы и оборудование.
2. В учебнике, справочной литературе, в сети Интернет найдите информацию о плоских и объёмных геометрических фигурах.
3. Определите, где в жизни среди окружающих вас предметов встречаются плоские и объёмные геометрические фигуры.
4. Выберите одну из геометрических фигур.
5. Если фигура плоская, начертите её на листе бумаги. Если фигура объёмная, слепите её из пластилина или изготовьте из другого материала. Сфотографируйте свою работу. 
6. Найдите среди окружающих предметов тот, форма которого похожа на выбранную вами геометрическую фигуру. Нарисуйте на одном листе бумаги геометрическую фигуру и предмет, который вы нашли. Для выполнения работы используйте чертёжные инструменты и материалы для творчества. Сфотографируйте или отсканируйте свою работу. 
7. Подберите стихотворение о геометрической фигуре, которую вы выбрали. Прочитайте его  выразительно. Запишите чтение в виде аудиофайла. Перед чтением обязательно назовите автора и название стихотворения. 
8. Сделайте вывод о том, чем отличаются плоские геометрические фигуры от объёмных.
9. Заполните анкету проектного задания.

Анализ результатов и выводы

1. Во вкладке «​Результаты» познакомьтесь с результатами работ других участников, выполнивших проектное задание. Примите участие в обсуждении этих данных.
2. Сделайте выводы по результатам проектного задания и ответьте на вопросы во вкладке «Выводы».
3. Во вкладке «Обсуждение» вы можете подвести общий итог всей работы и записать свои впечатления от выполнения задания.

Обратите внимание!

• Вы можете выбрать несколько геометрических фигур, но для каждой из них необходимо заполнить отдельную анкету.