Опубликовано
Температура почвы
При сильном ветре температура воздуха может измениться за считанные часы. Так ли быстро изменяется температура почвы? Данное проектное задание поможет разобраться в этом вопросе.
- Проблемы, к решению которых можно подойти, работая с данным проектным заданием Если отвлечься от деталей, можно сказать, что температура воздуха на юге стран северного полушария выше, чем на севере, и области с высокой температурой постепенно смещаются в направлении к полюсу. Если обращать внимание на детали, видно, что температура воздуха зависит не только от широты местности, но и от высоты над уровнем моря и от расстояния до горных массивов и морей. Температура воздуха может измениться за считанные часы при сильном ветре.
С помощью данного проектного задания мы попробуем ответить на следующие вопросы:
- Может ли температура почвы изменяться также быстро, как температура воздуха?
- Можно ли воспользоваться данными карты температуры почвы, собранными в один день в разных климатических зонах, для прогноза изменения температуры почвы в вашей местности?
- Ограничения, затрудняющие прогноз
а) В сводках погоды не публикуются данные о температуре почвы.
б) Можно предположить, что температура почвы зависит от микрорельефа и нанорельефа гораздо больше, чем температура воздуха.
в) Между требованиями описания изменений температуры почвы и возможностями школьников существуют противоречия. А именно: полную картину изменения температуры почвы можно получить, проводя измерения ежедневно или хотя бы раз в несколько дней. Школьники, за редким исключением, вряд ли найдут время для систематических наблюдений. - Компромисс, позволяющий получить ценную информацию всего за один день
В качестве такого компромисса ГлобалЛаб предлагает в рамках серии проектных заданий «Глобальный экологический стоп-кадр» составить карту температуры почвы для всей страны по данным синхронных измерений, сделанных участниками проектного задания в короткий промежуток времени (оптимально – за один день или хотя бы в течение одной недели). Обсуждая эту карту, школьники-участники ГлобалЛаб смогут предложить способы прогнозировать температуру почвы в конкретном регионе на основании данных о температурах почвы в других местах.
