Проектные задания как инструмент формирования и демонстрации результатов обучения по окружающему миру

На вебинаре будет показано, как проектные задания помогают реально формировать и фиксировать результаты обучения по окружающему миру.

Через задания Универсальной библиотеки ЦОК школьники не только наблюдают природу и изучают человека и общество, но и создают продукты, которые позволяют учителю увидеть — что именно они поняли, исследовали, открыли. 

Участники получат ответы на вопросы:

• Как проектное задание помогает освоению тем «Человек», «Живая природа», «Наш край», «Экология»?
• Как по продукту — коллекции, дневнику наблюдения, карте, мини-исследованию — увидеть реальные результаты обучающихся?
• Какие задания Универсальной библиотеки ЦОК позволяют формировать и демонстрировать предметные, личностные и метапредметные результаты в начальной школе?
• Как использовать цифровую платформу для сбора данных, их сравнения, обсуждения и формулирования выводов?