Курс
Синхронный июньский стоп-кадр
Участвуйте в синхронном экологическом стоп-кадре и создайте общий портрет нашей планеты, выполнив несложные исследования вместе с ГлобалЛаб.
0участников
О комплекте курсов «Глобальный экологический синхронный стоп-кадр»
Глобальный экологический синхронный стоп-кадр организуется командой ГлобалЛаб. Он состоит из пяти этапов совместных исследований, которые приурочены к важным астрономическим и экологическим датам: дням равноденствий и солнцестояний и Дню Земли.
1. Синхронный сентябрьский стоп-кадр
2. Синхронный декабрьский стоп-кадр
3. Синхронный мартовский стоп-кадр
4. Синхронный стоп-кадр в День Земли
5. Синхронный июньский стоп-кадр
Внимательно познакомьтесь с правилами участия в синхронном экологическом стоп-кадре.
Каждый из курсов будет интересен всем тем, кого занимают глобальные проблемы Земли. Вам интересно, от чего зависит климат? Или вы, подобно древнегреческому мыслителю Эратосфену, хотите лично рассчитать высоту солнца над горизонтом? Вы интересуетесь изучением сезонных природных явлений и хотите внести свой собственный небольшой вклад, который, объединённый с данными других участников, со временем станет основой для обширных выводов? Вам нравится работать над проблемами, которые нельзя решить в одиночку? Тогда становитесь участником Глобального экологического синхронного стоп-кадра ГлобалЛаб!
Особенно полезен будет этот курс для групповой работы учеников 5–7 классов в рамках изучения физической географии и связанных с ней тем окружающего мира, естествознания и биологии.
Принимать участие в стоп-кадре могут все: школьные классы целиком и по частям, индивидуальные участники, кружки и клубы натуралистов.
Вы можете принять участие в одном курсе или присоединиться ко всем сразу!
В день летнего солнцестояния мы продолжим собирать множество местных «портретов» природы, которые сложатся в общую картину – летний портрет нашей планеты! Мы надеемся заинтересовать своими данными и профессиональных учёных, поскольку в мире не так уж и много научных станций, которые собирают погодные и экологические данные. А вот школы есть практически в каждом уголке Земли.
Выполнив проекты синхронного июньского стоп-кадра, мы сможем получить собственные данные о взаимосвязи облачности, температуры воздуха, температуры почвы и влажности почвы и узнать, как влияют условия неживой природы на жизнь животных и растений, понаблюдав за генздящимися видами птиц и их потомством, а также изучить сезонные явления в жизни растений, например, отметить созревание плодов или разгар цветения.
Методические материалы для педагогов:
1. Общие методические рекомендации по участию в курсе "Синхронный июньский стоп-кадр"
