Организация и управление проектной и исследовательской деятельностью обучающихся с использованием цифровой платформы

Программа курса

• Модуль 1. Организация проектной и учебно-исследовательской деятельности обучающихся в общеобразовательной организации

  Тема 1.1. Разбираемся с основной нормативно-правовой базой проектно-исследовательской деятельности: ФГОС НОО, ООО, СОО и методическими рекомендациями по реализации профориентационного минимума в образовательных организациях.
  
  Тема 1.2. Обсудим понятие педагогической технологии и рассмотрим проектную деятельность как одну из педагогических технологий.
  
  Тема 1.3. Материалы этой темы обобщают то, что вы услышали на первом вебинаре курса. Вы сможете вспомнить, какой контент и конструкторы доступны пользователям ГлобалЛаб.
• Модуль 2. Реализация проектной и учебно-исследовательской деятельности обучающихся с использованием платформы ГлобалЛаб

  Тема 2.1. С этой темы начинается наша практическая работа на платформе ГлобалЛаб. Вы научитесь регистрировать на платформе пользователей с разными ролями, организовывать взаимодействие пользователей в группах, находить участников для совместной проектной деятельности и пользоваться системой личных сообщений.
  
  Тема 2.2. Мы рассмотрим самую простую и логичную последовательность учебной работы на ГлобалЛаб: пользователь проходит регистрацию и оформляет профиль, присоединяется к учебной группе и приобретает первые навыки проектной и учебно-исследовательской деятельности, выполняя готовые проектные задания. Наши проектные задания: межвозрастные, связаны с реальной жизнью и анализом данных. Обширная библиотека проектных заданий позволяет подобрать их практически к любой теме урока. Материалы этой темы помогут вам научиться подбирать и использовать готовые проектные задания ГлобалЛаб.
  
  Тема 2.3. Материалы этой темы помогут вам организовать работу вашего класса (группы учащихся) на платформе ГлобалЛаб.
• Модуль 3. Использование конструкторов ГлобалЛаб для реализации проектной и учебно-исследовательской деятельности обучающихся

  Тема 3.1. Вы научитесь работать с конструктором проектных заданий ГлобалЛаб. Конструктор проектных заданий позволяет школьникам совершать первые шаги в создании собственных проектных заданий и исследований. Для того, чтобы освоить этот конструктор ребята должны приобрести достаточный опыт в выполнении проектных заданий.
  
  Тема 3.2. Вы научитесь использовать пространство управления проектами ГлобалЛаб, но сначала нам следует вспомнить особенности проектного цикла, чтобы организовать работу учащихся в цифровой проектной среде.
  
  Тема 3.3. Мы рассмотрим, как рабочее пространство для управления индивидуальным или групповым проектом позволяет планировать весь проектный процесс и управлять им — от идеи до представления результатов.
  
  Тема 3.4. Эта тема посвящена особенностям взаимодействия учителя с обучающимися в ходе выполнения проекта на платформе ГлобалЛаб.
• Итоговая аттестация

  В конце обучения вы сможете самостоятельно разработать методические рекомендации по использованию контента или конструкторов ГлобалЛаб в учебной работе. Это и будет вашей итоговой работой. В завершение вы получите конструктивную обратную связь от преподавателя программы.