ГлобалЛаб в Универсальной библиотеке ЦОК!

Проектная деятельность станет проще, интереснее и эффективнее

С сентября 2025 г. все проектные задания серии «ГлобалЛаб для урока», включённые в Федеральный перечень ЭОР (Приказ Минпросвещения РФ №551 от 23.07.2025), доступны в Универсальной библиотеке цифрового образовательного контента (ФГИС «Моя школа»).

Проектная работа без лишних усилий!

✅ Экономия времени — готовые проектные задания.

✅ Гибкость — от мини-исследований (всего 5 минут) до полноценных проектов.

✅ Домашнее задание нового уровня — ДЗ, которое невозможно списать.

Почему ученикам это понравится?

🔹 Интересно! Простые наблюдения перерастают в полноценные исследования, которые увлекают.

🔹 Легко! Гибкая система позволяет каждому работать в комфортном ритме.

🔹 Актуально! Реальные проекты с практической значимостью, которые мотивируют.

Смотрите, как это работает!

Инструкция по работе с Универсальной библиотекой ЦОК

Скачайте инструкцию по работе с Универсальной библиотекой ЦОК. 
Простая памятка поможет вам пройти путь от входа в библиотеку до отправки задания ученикам. 

Получите рекомендации:

Ближайшие вебинары

  • Учителя ОБЗР
Изучение модуля «Безопасность природной среде через проектную деятельность

Теоретические правила часто остаются просто словами в учебнике. Вы узнаете, как с помощью проектной деятельности сделать эти знания личностно значимыми для каждого ученика, cформировать у них стойкие навыки безопасного поведения в природной среде и развить их критическое мышление. В результате вы получите: Методические рекомендации организации и проведенияпроектных заданий Алгоритм интеграции проектной деятельности в календарно-тематическое планирование. Практические инструменты для мотивации и вовлеченияучеников разного уровня. Участие в вебинаре позволит педагогам эффективно реализовать требования обновлённых ФГОС к организации проектной деятельности и сформировать у обучающихся практические навыки безопасного поведения в природной среде.

Продолжительность: 1 час
  • Исакова Светлана Николаевна

    Исакова Светлана Николаевна

    руководитель естественно-научного направления методического центра ГлобалЛаб

  • Учителя начальной школы
Проектные задания на уроках русского языка и литературного чтения: как объединить речь, смысл и действие

На вебинаре будет показано, как проектные задания по русскому языку и литературному чтению органично встраиваются в структуру урока в начальной школе — от введения темы и закрепления материала до рефлексии и подведения итогов. На примерах заданий из Универсальной библиотеки ЦОК участники увидят, как привычные темы курса превращаются в осмысленную проектную деятельность, в которой обучающиеся читают, рассуждают, наблюдают за языком и создают собственные продукты, не выходя за рамки учебной программы. Участники узнают: Как использовать проектные задания внутри урока, а не как отдельную «надстройку» к программе. Как объединять развитие речи, чтения и языкового анализа в одном проектном задании. Какие форматы проектных продуктов подходят для 1–4 классов: тексты, иллюстрации, аудиозаписи, мини-исследования, читательские наблюдения. Как через работу с анкетой проектного задания фиксируются предметные, метапредметные и личностные результаты обучающихся.

Продолжительность: 1 час
  • Злочевская Яна Олеговна

    Злочевская Яна Олеговна

    ведущий тьютор ГлобалЛаб

  • Учителя биологии
Проектные задания ГлобалЛаб по биологии: исследуем, экспериментируем

Как найти тему для исследований в природе и постановочного эксперимента в лаборатории? Как эффективно интегрировать исследование и эксперимент в учебный процесс? Как превратить личное исследование в увлекательный сетевой проект с реальными научными данными от сверстников из разных регионов? Как сформировать у учеников навыки XXI века, используя готовые и создавая собственные проектные задания? На вебинаре мы рассмотрим: Методические основы организации исследовательской и экспериментальной деятельности с помощью платформы «ГлобалЛаб». Конкретные проектные задания по биологии: от наблюдений за живыми организмами до постановки лабораторных экспериментов. Технологию интеграции готовых проектов «ГлобалЛаб» в рабочие программы для достижения требований ФГОС. Возможности платформы для создания авторских исследовательских маршрутов под задачи вашего класса. В результате вебинара вы получите: Готовый набор актуальных проектных заданий «ГлобалЛаб» для разных разделов биологии. Четкий алгоритм организации учебного исследования или эксперимента: от формулировки гипотезы до сбора и анализа массовых данных. Практические рекомендации по мотивации учащихся и оформлению результатов их проектной деятельности. Превратите ваш урок в научную лабораторию, а учеников – в настоящих исследователей!

Продолжительность: 1 час
  • Исакова Светлана Николаевна

    Исакова Светлана Николаевна

    руководитель естественно-научного направления методического центра ГлобалЛаб

  • Учителя труда (технологии), ИЗО и музыки
Творческие проекты для творческих предметов. Цифровые проектные задания на фераль-март

На вебинаре будут рассмотрены ключевые подходы к организации проектной деятельности на уроках труда, ИЗО и музыки с использованием ресурсов Универсальной библиотеки ЦОК. Участники узнают: как выстраивать проектную работу в соответствии с требованиями ФГОС; как использовать контент Универсальной библиотеки ЦОК для организации индивидуальной и коллективной проектно-исследовательской деятельности; как поддерживать учебную мотивацию школьников через наблюдение, исследование и творческую деятельность. Все примеры будут рассмотены на примере тем, актуальных для изучения в феврале и марте.

Продолжительность: 1 час
  • Опаловский Владимир Александрович

    Опаловский Владимир Александрович

    к.т.н., заместитель руководителя методического центра ГлобалЛаб

  • Учителя химии
Проектные задания ГлобалЛаб по химии: исследуем, экспериментируем

Как найти тему для исследований в природе и постановочного эксперимента в лаборатории? Как эффективно интегрировать исследование и эксперимент в учебный процесс? Как превратить личное исследование в увлекательный сетевой проект с реальными научными данными от сверстников из разных регионов? Как сформировать у учеников навыки XXI века, используя готовые и создавая собственные проектные задания? На вебинаре мы рассмотрим: Методические основы организации исследовательской и экспериментальной деятельности с помощью платформы «ГлобалЛаб». Конкретные проектные задания по химии: от наблюдений за явлениями природы до постановки лабораторных экспериментов. Технологию интеграции готовых проектов «ГлобалЛаб» в рабочие программы для достижения требований ФГОС. Возможности платформы для создания авторских исследовательских маршрутов под задачи вашего класса. В результате вебинара вы получите: Готовый набор актуальных проектных заданий «ГлобалЛаб» для разных разделов химии. Четкий алгоритм организации учебного исследования или эксперимента: от формулировки гипотезы до сбора и анализа массовых данных. Практические рекомендации по мотивации учащихся и оформлению результатов их проектной деятельности. Превратите ваш урок в научную лабораторию, а учеников – в настоящих исследователей!

Продолжительность: 1 час
  • Исакова Светлана Николаевна

    Исакова Светлана Николаевна

    руководитель естественно-научного направления методического центра ГлобалЛаб

  • Учителя начальной школы
Проектные задания на уроках окружающего мира: наблюдаем, исследуем, делаем выводы

Вебинар посвящён использованию проектных заданий по окружающему миру как основы для учебных наблюдений, простейших исследований и осмысленного обсуждения окружающего мира на уроках в начальной школе. На примерах заданий из Универсальной библиотеки ЦОК будет показано, как темы курса «Окружающий мир» превращаются в доступную исследовательскую деятельность: с выдвижением гипотез, фиксацией результатов, обсуждением и формированием выводов. Участники узнают: Как проектные задания помогают формировать у младших школьников исследовательскую позицию без усложнения содержания. Как организовать наблюдения и сбор данных в классе, дома и на прогулке, сохраняя учебную цель урока. Какие форматы фиксации результатов доступны обучающимся 1–4 классов: фотографии, простые описания, дневники наблюдений, сравнения. Как через проектные задания формируются метапредметные умения: наблюдательность, умение делать выводы, работать с информацией и результатами других участников.

Продолжительность: 1 час
  • Злочевская Яна Олеговна

    Злочевская Яна Олеговна

    ведущий тьютор ГлобалЛаб

Смотреть полное расписание 

Частые вопросы об «Универсальной библиотеке ЦОК»

  • Что такое «Универсальная библиотека цифрового образовательного контента»?

    Это федеральный проект, который обеспечивает бесплатный доступ к проверенным цифровым материалам и ресурсам. Все материалы включены в Федеральный перечень ЭОР (Приказ Минпросвещения РФ №551 от 23.07.2025).

    Библиотека — это масштабная база знаний по всем предметам и темам школьной программы, созданная в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами и универсальным тематическим классификатором. Материалы представлены с использованием современных форматов визуализации, что делает их удобными и наглядными для школьников и учителей.

  • Когда система заработает во всех регионах?

    Сейчас «Универсальная библиотека цифрового образовательного контента» работает в большинстве регионов России.

  • Что нужно для входа в «Универсальную библиотеку цифрового образовательного контента»?

    Вам необходимо иметь подтверждённую учётную запись на Госуслугах и ваша образовательная организация должна указать, что вы являетесь ее сотрудником. Также необходимо, чтобы региональная ГИС корректно передала информацию о том, какие уроки и в каких классах вы ведете. Подробнее об условиях использования библиотеки смотрите на сайте Госуслуг.

  • Как попасть в «Универсальную библиотеку цифрового образовательного контента»?

    На сайте Госуслуг в разделе поиска можно задать вопрос роботу Максу: «Как войти в универсальную библиотеку цифрового образовательного контента?» — и следовать предложенным ссылкам. Также можно пройти по прямой ссылке.

  • Что нужно детям для использования контента?

    Необходима учётная запись на Госуслугах и, по возможности, установленное приложение «Госуслуги Моя школа» на телефоне. Подробнее — на сайте Госуслуг.

  • Сколько времени нужно, чтобы сформировать задание для учеников?

    Задать ученикам задание через «Универсальную библиотеку цифрового образовательного контента» можно всего за несколько минут:

    • Выберите контент в каталоге с помощью расширенного фильтра (по классам, предметам, темам и поставщикам). Это займёт несколько минут.
    • Добавьте выбранный контент в корзину и закажите его для конкретного класса — около 1 минуты.
    • Скопируйте ссылку на заказанный урок/уроки и отправьте её ученикам удобным способом, например, через электронный журнал — ещё 1 минута.
    • Отслеживайте выполнение задания в «Универсальной библиотеке цифрового образовательного контента».

    Чтобы сократить время на поиск материалов, воспользуйтесь нашими ежемесячными рекомендациями в разделе ГлобалЛаб в Универсальной библиотеке цифрового образовательного контента.

  • Могут ли у меня просить сказать кому-либо смс для доступа к универсальной библиотеке?

    Если кто-то звонит или пишет вам в мессенджерах и просит под предлогом доступа к цифровому заданию ввести или продиктовать код из SMS — это мошенники. Никогда не сообщайте такие данные: сотрудники «Универсальной библиотеки цифрового образовательного контента» или поставщики контента, включая ГлобалЛаб, не запрашивают коды для входа.

    Берегите себя и свои данные!

  • Что делать, если у меня нет доступа?

    Проведите следующие проверки:

    1. Ваша школа должна быть корректно зарегистрирована на Госуслугах и должна указать, что вы являетесь ее сотрудником. Проверьте это, войдя на портал Госуслуг под своей учетной записью. Если все в порядке, то на входе вы увидите вопрос, с какой ролью вы хотите войти, и среди выбора будет наименование вашей школы и предложен вход как сотрудник.

      Если такого выбора у вас нет, обратитесь в администрацию школы с вопросом, когда планируется этих данных на портал Госуслуг.

    2. Региональная ГИС должна полностью передать информацию о вашем расписании, предметах, которые вы ведете, классах в которых вы преподаете. Уточните у администрации школы, загружены ли данные в вашу ГИС в полном объеме.

    Если эти проблемы устранены, но у вас все равно нет доступа к Универсальной библиотеке, напишите нам на support@globallab.ru, позвоните на горячую линию для педагогов 8-800-100-70-10 или оставьте заявку о проблеме на портале Госуслуг:

  • Что делать, если у обучающегося нет доступа к назначенным заданиям?

    Если у обучающегося уже установлено приложение «Госуслуги Моя школа», но доступа к заданию при этом нет, уточните в администрации школы, корректно ли ребенок переведен на текущий год, в правильный ли класс он включен.

    Если в региональную ГИС ребенок внесен с правильным расписанием, а доступ так и не появился, оставьте заявку о проблеме на портале Госуслуг или напишите нам на support@globallab.ru