Проектные задания «Опрос»

Организация учебной работы на платформе ГлобалЛаб станет проще, если мы разберёмся в типологии наших проектных заданий. Тогда будет понятно, каких результатов ожидать в каждом случае, как их удобно использовать, в какой момент урока и в каком формате предложить задание. Может быть даже будет лучше выбрать его для домашней работы или внеурочного занятия.

Следующий тип проектных заданий — социологическое исследование, или опрос общественного мнения. В таких проектах участники изучают взгляды и мнения других людей по определённой теме. На платформе ГлобалЛаб представлено множество подобных заданий — вы легко найдёте пример, подходящий под вашу учебную задачу!

Редакционные проектные задания:

• «Самый трудный школьный предмет»
• «Как достичь жизненного успеха»
• «Завтрак съешь сам»
• «Мой моральный идеал»

Пользовательские проектные задания:

• «Город мечты»
• «Утренняя гимнастика»

Анкета проектного задания этого типа предназначена для сбора мнений участников по интересующему автора вопросу. Это могут быть вопросы об отношении к различным объектам и явлениям, попытки выявить закономерности в социальном мире или изучение человеческих взаимоотношений. Форматы анкет разнообразны, но чаще всего они включают вопросы с вариантами ответа — участнику предлагается выбрать один или несколько вариантов или предложить свой. Кроме того, в таких заданиях могут встречаться творческие вопросы, предполагающие собственное видение участника, а также задания на описание объекта исследования — с использованием фотографий, видео или текстов.

Проектное задание «Завтрак съешь сам».

Протокол проведения работы:

1. Выберите два дня с типичным для вас распорядком: один будний и один выходной. 

2. Запишите, из чего состоял ваш завтрак в эти дни. Подготовьте рецепт вашего любимого блюда на завтрак и, если есть возможность, его фотографию. 

3. Поучаствуйте в исследовании, заполнив анкету.

Протокол проведения работы:

1. Внимательно прочитайте анкету проекта.

2. Подумайте о том, каково ваше представление о моральных ценностях, о функции морали в человеческом обществе. 

3. Найдите в художественной или философской литературе высказывания, которые относятся к области морали, говорят о моральном выборе и ответственности человека за него. 

4. Напишите небольшое сочинение-эссе на свободную тему, используя найденное вами высказывание. Не забудьте привести полный текст цитаты, укажите автора. В своём эссе напишите, согласны вы с позицией автора или нет. Своё мнение обоснуйте.

Результаты таких проектных заданий часто представлены в виде интерактивных диаграмм и других видов графиков, включая диаграммы Венна, которые позволяют проводить анализ собранных данных. Если в задании присутствовали вопросы со свободным текстовым ответом или сбором визуальной информации, результаты будут оформлены в виде галерей изображений или списков текстов. В некоторых случаях будет уместно отобразить данные на карте. Если в проекте были вопросы с краткими ответами, интересной формой представления результатов может стать «облако слов», которое наглядно показывает, какие ответы встречались чаще всего.

Теперь, когда вы познакомились с возможностями проектных заданий ГлобалЛаб, самое время превратить обучение в настоящее исследование — выбирайте задания, планируйте работу и открывайте вместе с учениками новые горизонты!

Предлагаем также познакомиться с подборкой оригинальных проектных заданий на ГлобалЛаб — они охватывают разные направления и помогут сделать обучение ещё интереснее.