Основные типы проектных заданий ГлобалЛаб

Понимание типов проектных заданий, представленных на платформе ГлобалЛаб, поможет вам легче организовать учебную и внеурочную деятельность. Вы сможете точно определить, каких результатов ожидать от выполнения задания, когда и в каком формате лучше предложить его участникам: в рамках урока, для самостоятельной работы дома или как часть внеурочной программы.

В этом видеоролике представлен обзор всех типов проектных заданий на платформе ГлобалЛаб.

Это один из самых популярных типов заданий. Цель — собрать и описать объекты, принадлежащие к одной тематической группе. Каждый участник добавляет в общую базу свой экземпляр (например, интересную улицу, растение, монету и т.д.), таким образом создавая коллективную коллекцию.

Это могут быть объекты живой природы:

• «Кто такие звери?»
• «Форма листьев»

Можно собрать коллекцию определённых процессов:

• «Химические реакции в природе»
• «Битвы и сражения в истории»

Можно собирать коллекции творческих объектов:

• «Гжель, хохлома и другие прикладные искусства»

Можно изготавливать объекты, которые войдут в такую коллекцию, собственными руками:

• «Каждый лоскутик в дело»

Подробно разберём этот тип проектных заданий в отдельной статье.

Этот формат подходит для проведения социологических исследований и изучения мнений участников по различным вопросам. Это может быть опрос о привычках, предпочтениях, ценностях, взглядах на события и явления.

Примеров таких проектных заданий в ГлобалЛаб очень много!

Редакционные проектные задания:

• «Самый трудный школьный предмет»
• «Как достичь жизненного успеха»
• «Завтрак съешь сам»
• «Мой моральный идеал»

Пользовательские проектные задания:

• «Город мечты»
• «Утренняя гимнастика»

Подробно разберём этот тип проектных заданий в отдельной статье.

Этот тип заданий характерен для естественнонаучной области. Он предполагает проведение эксперимента, наблюдения или практической работы. Участники либо осваивают исследовательский метод, либо анализируют полученные данные, формулируют гипотезы и делают выводы.

Примеры проектных заданий этого типа:

• «Гидролиз солей»
• «Когда наступает полдень?»
• «Ботанические эксперименты»
• «Изучаем диффузию»

Подробно разберём этот тип проектных заданий в отдельной статье.

В рамках этого типа заданий участники создают оригинальные творческие продукты: стихи, рассказы, иллюстрации, поделки, видеоролики и многое другое. Это могут быть, например, хокку или лимерики, рисунки на историческую тему, поделки из природных материалов или вторсырья.

Примеры проектных заданий этого типа:

• «Хокку Интернэшнл» 
• «Лимерик» 
• «Рисуем историю» 
• «Подарок из осенних листьев и природных материалов»
• «Новое — хорошо переделанное старое»

Подробно разберём этот тип проектных заданий в отдельной статье.

Новый и активно развивающийся формат на платформе. Эти задания помогают отработать конкретные навыки — от орфографических до аналитических. В начальной школе это, как правило, интерактивные упражнения, а в средней и старшей — тесты с автоматической проверкой, сопровождаемые аналитическими и творческими заданиями, а также рефлексией.

Примеры проектных заданий этого типа:

• «Составляем схемы предложений» 
• «Постоянный признак глагола» 
• «Изучаем доли»
• «Удвоенные согласные» 
• «Проверяем, как пишутся слова»

Подробно разберём этот тип проектных заданий в отдельной статье.

Теперь, когда вы познакомились с основными типами проектных заданий ГлобалЛаб, вы можете уверенно выбирать их для уроков, кружков, исследовательских работ или проектной деятельности — в любой образовательной среде и на любом уровне обучения.